logo

Según queda de manifiesto en el informe anual «Panorama Audiovisual» elaborado por EGEDA, en el año del apagón analógico se produce un trasvase de audiencia de los canales históricos de televisión hacia las nuevas cadenas temáticas de TDT, que cierran en 2010 con una cuota de pantalla del 18,5% mientras en mayo de 2011 superaban ya el 24%.

Otro dato importante que constata este informe es que los españoles cada vez pasamos más tiempo frente al televisor: 234 minutos por persona y día, ocho minutos más que en 2009 y 44 minutos por encima de la media mundial de consumo de televisión, situada en 190 minutos. Los programas que más audiencia aportaron a las cadenas fueron los de ficción (33,6%), seguidos de los informativos (21,2%) y los culturales (12,2%).

La prórroga del partido de la Final del Mundial de fútbol entre España y Holanda, emitida en Telecinco fue el programa más visto del año. En cuanto a largometrajes ocuparon los primeros puestos «La búsqueda» y «Piratas del Caribe: en el fin del mundo», ambos estadounidenses, mientras que los largometrajes españoles estuvieron liderados por «Tapas» y «Volver». Respecto a las series, el ranking estuvo liderado por la producción española emitida en Televisión Española, «Águila Roja».

También se señala en el estudio el incremento, con respecto a 2009, del número de emisiones de documentales en las cadenas estatales y autonómicas. En 2009, las cadenas presentaron 22.890 emisiones y, en 2010, 28.835, un 26% más. Domina, también, claramente, la nacionalidad española (53,5%), frente a la europea (26,5%) y estadounidense ((14,1%).

Respecto a la animación se produce un traslado de dicha programación a las cadenas temáticas que los diferentes grupos de televisión han creado para consumo del público infantil.

El estudio se estructura en 9 grandes capítulos (Las audiencias en televisión, El mercado cinematográfico en televisión, Mercado de series de ficción en televisión, Mercado de animación en televisión, Emisión de documentales en televisión, Mercado internacional: cine y televisión, Resumen y conclusiones finales, Telefilms y miniseries en televisión, Internet y dispositivos móviles en el mundo audiovisual) y un dossier especial sobre la transición de la televisión analógica a la digital.

Dossier en pdf

Durante la presentación del número 88 de la revista, algunos de los autores defendieron la temática elegida, la cultura digital, como un aspecto poco tratado desde el ámbito académico. Enrique Bustamante, coordinador de este número, habló de la encrucijada de campos y de perspectivas desde las que tratar este tema, importante no sólo para las facultades de Ciencias de la Información, sino también para las de Bellas Artes y otros ámbitos culturales.

Tíscar Lara, vicedecana de la Escuela de Organización Industrial (EOI), señaló la necesidad de integrar la cultura digital en la educación básica, para que desde la escuela se aprenda un análisis crítico de la información; especialmente en un entorno de acceso a la información sin filtros, con numerosas fuentes informativas. Además indicó la importancia de la educación en temas relativos a la propiedad intelectual, privacidad e intimidad.

La asociación americana Girl Scouts ha llevado a cabo una macroencuesta entre las adolescentes americanas de 11 a 17 años para estudiar la influencia de los reality shows en el comportamiento de nuestros jóvenes.

Las conclusiones a las que ha llegado este estudio son relevadoras, asegurando que este tipo de programas perturba y trastorna a las jóvenes. El 75% de ellas opina que programas tipo ‘Gran hermano’ son «principalmente reales y sin guión», porcentaje que baja hasta el 50% en realities de vida real como ‘Jersey Shore’.

La mayoría de las chicas consultadas asegura que este género televisivo promueve el mal comportamiento. Un 86% opina que «enzarzan a las chicas entre ellas para hacer los programas más interesantes» y otro 73% cree que «hacen que la gente piense que pelearse es una parte normal en una relación romántica».

Las espectadoras de realities, más agresivas y propensas al bullying

El estudio ha realizado a las jóvenes una serie de preguntas y estudiado sus respuestas en función de si son consumidoras de realities o no. El 78% de las espectadoras de estos programas consideran que «el cotilleo es algo normal en una relación entre chicas», porcentaje que cae al 54% entre las que no los siguen.

El 68% de las espectadoras de realities piensan que «está en la naturaleza de las chicas ser competitivas entre ellas», algo que sólo opinan el 50% de las que no los ven. Un 63% de las espectadoras asegura que «es más difícil para mí confiar en otra chica» frente al 50% de las no seguidoras.

Un 49% de las espectadoras asegura que son más felices cuando tienen novios o líos amorosos, algo que sólo opinan el 28% de las que no.

Más preocupadas por su aspecto físico

El 72% de las adolescentes que siguen realities afirman pasar mucho tiempo cuidando su aspecto físico, algo que sólo reconocen hacer el 42% de las que no lo ven. Más de un tercio piensa que el valor de una chica está basado en sus apariencias frente al 28% de las que no ven realities.

Tienen además mayores aspiraciones de líderes (46% contra 27%) y piensan que son un modelo para el resto de las chicas (75% vs 61%).

Las jóvenes también fueron preguntadas que opinaban sobre la veracidad de tres frases, y los resultados variaron en función de si seguían habitualmente realities o no:
– «Tienes que mentir para conseguir lo que quieres» (37% vs 24%)
– «Ganas más respeto siendo mala que amable» (37% vs 25%)
– «Tienes que ser mala con los demás para conseguir lo que quieres» (28% vs 18%)

No todo iba a ser malo…

Ver realities también tiene aspectos positivos. Los realities favorecen las conversaciones con sus familiares y les permiten «pensar que puedo conseguir mis retos en la vida». La mayoría de las chicas aseguran que estos programas les introducen nuevas ideas y perspectivas y un 59% reconoce haber aprendido cosas que no podría haber hecho en otra parte.

vía: www.formulatv.com