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Madrid acoge durante estos días una nueva edición del Festival Internacional de Cine y Educación (Educacine), que se prolongará hasta el 24 de enero. Entre las numerosas mesas y profesionales que constituyen cada una de la sesiones, el festival ha abordado este año el papel del cine en el entorno educativo.

En este sentido, la directora del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales (ICAA), Susana de la Sierra, ha planteado la posibilidad de impulsar un plan audiovisual con el que acercar el cine a las aulas, siguiendo el modelo francés, que se distingue por la complicidad entre las diversas administraciones. De la Sierra opina que “el cine es un medio de comunicación que transmite ideas y valores”, al tiempo que ha subrayado que “educar el gusto cinematográfico contribuye al desarrollo del cine”. “Para tener una ciudadanía madura y formada se requiere que los ciudadanos se acerquen de manera crítica a los contenidos audiovisuales”.

“La apuesta decidida por fomentar la educación audiovisual es una de las principales líneas de actuación para el ICAA”, comenta De la Sierra. Considera que “educar el gusto cinematográfico contribuye al desarrollo del cine”. También apuesta por acercar a los niños a las salas en horario escolar, algo que cree que debería contar tanto con la implicación de los poderes públicos como del sector del cine. Por ello, De la Sierra cree necesario para aprender al entendimiento del cine y la televisión “educar en técnicas audiovisuales dentro de la educación reglada, del mismo modo que se aprende a leer y a escribir,”.

Fernando Fernández Blanco, presidente de UCETAM (Unión Cooperativas de Enseñanza de Madrid) está igualmente convencido de que el Séptimo Arte –que “ya está de forma oficiosa en los centros escolares gracias a la autonomía de los centros”– debe formar parte de los planes de estudio. “El cine, microcosmos de todas las artes, ¿cómo no va a estar en las aulas?”, ha comentado.

Por su parte, Ángeles González-Sinde, ex ministra de Cultura, recalca que la escuela debe primar “el aspecto humanístico”: “Puestos a elegir, prefiero que les enseñen a arreglar un grifo, que les va a ser más útil que elegir entre un primer plano y un plano medio”. Piensa que el Estado debería preocuparse más por canales de televisión que transmiten mensajes poco edificantes para los niños. Además expresó su preocupación por otras carencias que afectan a los alumnos, como “la habilidad para expresarse a través de la palabra y la escritura”.

Por su parte, el cineasta José Luis Cuerda cree que no se enseña a la sociedad a “leer imágenes” ni a aprender “la mecánica del lenguaje audiovisual”, que queda relegada a un segundo lugar, por detrás de la “parte más literaria” del cine. Por otro lado, advierte de que la entrada de las artes audiovisuales en las escuelas habría de realizarse con cuidado, ya que “se pone en peligro que las criaturas les cojan manía” al convertir lo que debería ser divertido en una asignatura. El realizador aprovechó para criticar el 21% de IVA que se aplica a las entradas de cine. Susana de la Sierra le replicó argumentando que “también estoy en contra de ese porcentaje. Pero no podemos quedarnos paralizados mientras se solventa este problema”.

vía: www.panoramaaudiovisual.com

Comentar los programas de televisión en las redes sociales se ha convertido en una práctica habitual. Sin embargo, no todos los espacios tienen el mismo poder a la hora de registrar y sumar opiniones. Según datos publicados por Global In Media, las finales de La Voz y Gran Hermano 14, ambos emitidos por Telecinco, fueron a lo largo del recién terminado 2013 los dos espacios televisivos que acumularon el mayor número de comentarios en la redes: 752.311 el primero y 735.796 el segundo.

Junto a estos, dentro de los diez programas más mencionados se encuentran los partidos de la Supercopa, tanto de ida como de vuelta, disputados entre el Barcelona y Atlético y emitidos por TVE; tres de los jugados por España en la Copa Confederaciones de Telecinco y el que enfrentó al Galatasaray y Real Madrid en el primer canal de TVE dentro de la Champions League. La ficción únicamente se coló en los diez primeros puestos con el film de Antena 3 Tres metros sobre el cielo, que ocupa en noveno lugar, mientras que la lista se cierra con una de las audiciones a ciegas de La Voz, con 472.655 menciones.

Por grupos, Mediaset acaparó el 55% de la televisión social, donde destacan dos de sus canales: Telecinco, que con más de cuarenta millones de comentarios lidera el primer puesto, y Cuatro, con casi once millones de comentarios. A continuación se sitúa Atresmedia (26%), con las alrededor de 18 millones de menciones registradas en espacios de Antena 3 y las más de cinco de La Sexta.

vía: www.telecinco.es

Fundación Telefónica presentará el próximo 15 de enero de 2014 la 14ª edición del Informe ‘La Sociedad de la Información en España’ (2013).

El evento tendrá lugar en Espacio Fundación Teléfonica de Madrid a las 12 horas y contará con la presencia de D. José Manuel Soria, ministro de Industria, Energía y Turismo; D. César Alierta, presidente ejecutivo de Telefónica; y D. Emilio Gilolmo, vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica.

Este informe pone de manifiesto, un año más, que la Sociedad de la Información ha continuado su desarrollo impregnando todos los ámbitos de nuestra vida. Durante la última década, los servicios TIC han ido pasando por diversas fases: en un principio se veían como una gran novedad, más tarde como una opción más, ahora, tal y como se muestra en el informe, los tenemos tan interiorizados que muchas veces nos pasan desapercibidos.

Ejes centrales

Este año ha sido especialmente dinámico en el desarrollo de infraestructuras. Así, durante 2013 se ha dado un gran paso en el despliegue de redes de nueva generación, tanto fijas (con el avance de la fibra óptica hasta el hogar), como móviles (con el lanzamiento de las redes de última generación LTE). Se establecen los cimientos para una etapa en la que la calidad, el ancho de banda y la movilidad de los servicios son los ejes centrales.

Nuevamente, el acceso en movilidad, gracias al smartphone, es el gran motor del cambio que está ayudando a acercar las tecnologías a todos los segmentos de edad. Su impacto es tan alto que modifica incluso la forma en la que realizamos nuestras actividades, situación que hemos denominado en este informe “movilización del comportamiento” y que se acentuará los próximos años.

En la 14ª edición de este informe se ha hecho un esfuerzo renovador para dar más importancia a las tendencias que están moviendo los servicios de la Sociedad de la Información, tanto maduras como incipientes. Con este enfoque, que se utiliza principalmente en el capítulo de Vida Digital, se trata de aportar un mayor valor añadido. El resto del informe mantiene la estructura y foco de otros años.

vía: www.fundaciontelefonica.com