Universidad

- 1-06-2013 | Nereida López Vidales
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital

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Tras la primera edición del Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital: La cultura de la participación, el próximo mes de noviembre tendrá lugar una segunda edición organizada por la Red Educación Mediática y Competencia Digital, con la propuesta de reflexionar sobre las posibilidades y los retos actuales de la educación mediática.

El congreso tiene como objetivo reflexionar sobre los medios no ya como “recursos didácticos”, sino como “objeto de estudio”, una reflexión crítica sobre las implicaciones educativas, sociológicas, económicas o culturales de la televisión, el cine, las redes sociales, la prensa, Internet, los videojuegos, la radio…

Esta segunda edición se plantea los siguientes objetivos:

-Propiciar el debate y el intercambio de experiencias sobre el carácter y las dimensiones de la educación mediática y la competencia digital en el actual contexto social y cultural.

-Presentar y discutir las líneas dominantes de las investigaciones que se están llevando a cabo internacionalmente.

-Abrir un espacio donde hacer visibles prácticas y experiencias de base sobre la educación mediática, alfabetización digital, educomunicación, etc.

Inscripción

Hasta el próximo 15 de junio todas aquellas personas o entidades interesadas en presentar una comunicación o experiencia en el II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital podrán enviar sus propuestas. Los abstracts deben estar relacionados con alguno de los seis ejes que se abordarán en el encuentro:

Eje 1: Usuarios alfabetizados: competencias participativas y transmedia.
Eje 2: Contextos, audiencias.
Eje 3: Creatividad e interacción social: dinámicas y metodologías de participación y colaboración.
Eje 4: Ludoliteracy: Alfabetización y videojuegos.
Eje 5: Educación mediática en entornos formales y no formales: situación actual, experiencias y perspectivas de futuro.
Eje 6: Activismo y participación en contextos educomunicativos.

El comité científico se encargará de evaluar las propuestas recibidas. Las experiencias podrán presentarse, tal y como se recoge en el call for papers, en distintos formatos, incluyendo el audiovisual.

Eje de Educación mediática y Competencia digital

En el marco del II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital, las principales aportaciones presentadas en el eje temático “Contextos y Audiencias ” serán publicadas en la Revista Mediterránea de Comunicación. Concretamente, la publicación elaborará un monográfico que verá la luz el 30 de julio de 2014 y que estará coordinado por los profesores responsables del eje, Carmen Marta y José Antonio Gabelas. Según se describe en el call for papers difundido por la revisa, las líneas propuestas para este ejemplar incluyen , entre otros temas, el factor R, los social media, mediaciones y afiliaciones.

vía: www.educacionmediatica.es